Ayres Duyu Bütünleme yaklaşımı, ergoterapist ve nörobilimci A. Jean Ayres tarafından geliştirilen, beynin duyusal bilgileri işleme biçimini temel alan bir ergoterapi yaklaşımıdır.

Çocuklar çevreden gelen dokunma, hareket, denge ve beden farkındalığı ile ilgili duyuları doğru organize edebildiğinde; dikkat, hareket planlama, öğrenme, oyun becerileri ve günlük yaşam katılımı doğal olarak gelişir.

Bazı çocuklarda beyin duyusal bilgileri yeterince düzenleyemediğinde şu durumlar görülebilir:

• Hareket ihtiyacının çok fazla ya da çok az olması

• Sakarlık ve denge problemleri

• Dokunmaya hassasiyet veya yoğun temas arayışı

• Dikkat ve regülasyon zorlukları

• Motor planlama ve oyun kurmada zorlanma

Terapi süreci oyun temellidir ve çocuk aktif katılım gösterirken sinir sisteminin daha organize çalışması desteklenir. Amaç davranışı baskılamak değil, çocuğun duyusal işlemleme kapasitesini geliştirerek günlük yaşama katılımını artırmaktır.

EASI Değerlendirmesi Nedir?

EASI (Evaluation in Ayres Sensory Integration), Ayres Duyu Bütünleme kuramına dayalı standartlaştırılmış bir değerlendirme sistemidir.

Bu değerlendirme ile çocuğun:

• Denge ve hareket sistemi (vestibüler)

• Beden farkındalığı (proprioseptif sistem)

• Dokunsal algı

• Motor planlama (praxis)

• Görsel-motor koordinasyon becerileri

objektif olarak analiz edilir.

EASI değerlendirmesi, çocuğun yaşadığı zorlukların yalnızca davranışsal değil, duyusal işlemleme temelli olup olmadığını anlamaya yardımcı olur ve terapi hedeflerinin bilimsel temelde planlanmasını sağlar.

 Amaç, çocuğun potansiyelini destekleyerek oyun, öğrenme ve günlük yaşam becerilerinde daha bağımsız ve düzenli katılım sağlamaktır.